Macro-economie

6 ECTS credits
161 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1000354BNR voor alle studenten in het 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Je hebt ‘Inleiding Macro-economie’ gevolgd, alvorens ‘Macro-economie’ op te nemen.

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Sociale Wetensch & SolvayBusinessSchool

Verantwoordelijke vakgroep

Toegepaste economie

Onderwijsteam

Ellen Van Droogenbroeck (titularis)
Ronny Verbraecken

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
20 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
20 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
115 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

De cursus macro-economie leert aan om op een gestructureerde manier naar economische problemen te kijken met behulp van economische modellen. In deze cursus bestuderen we hoe de economie zich gedraagt op de lange, middellange en korte termijn. We analyseren ook wat de impact is van beleidsmaatregelen en economische schokken binnen deze verschillende tijdshorizonten.

De cursus toont de samenhang tussen de economische groei op de lange termijn, de verschillende visies op de aanbodzijde op de middellange termijn, en de fluctuaties op de korte termijn. Economische schommelingen verklaren we door de wisselwerking tussen de componenten van de vraag- (in een gesloten en een open economie) en de aanbodszijde.

We beklemtonen ook de rol van de overheid in de economie, vooral door het voeren van monetair en budgettair beleid.

Studiemateriaal

Handboek (Vereist) : Macroeconomics, Mankiw, N. G., online code, London: Worth Palgrave MacMillan, 9781319466886, 2023

Bijkomende info

Toelichting doceervorm

Hoorcollege: de theorie-les dient als gids bij het begrijpen van de cursus macro-economie, en is dus een ondersteuning bij het verwerken van het materiaal dat behandeld wordt in het handboek. In de theorie-les gaan we in op de belangrijkste concepten, duiden we hun onderlinge relaties aan, en leren we aan hoe je zelfstandig kan beginnen nadenken op een gestructureerde manier over een bepaald macro-economisch vraagstuk.

WPO – Oefeningenles: de studenten verwerken de theorie uit de hoorcolleges zelfstandig en bekijken de uitgewerkte voorbeeldoefening(en) die per hoofdstuk op Canvas zullen worden geplaatst. Na deze voorbereiding komen de studenten naar het WPO waar zij - onder begeleiding van de assistent - actief aan de slag gaan met oefeningen uit het handboek en de geziene modellen/concepten toepassen op de actualiteit. Wekelijks zullen er gedetailleerde richtlijnen worden gecommuniceerd via het leerplatform Canvas.

Zelfstudie: je zal een aantal uren moeten besteden aan het zelfstandig doornemen van de relevante hoofdstukken uit het handboek, de notities uit het hoorcollege, en de voorbereiding van de oefeningen. Je vergemakkelijkt je zelfstudie door actief aanwezig te zijn in de theorieles, en deel te nemen aan de oefeningenles.

Onderstaande werkvormberekening is indicatief en geeft een aanduiding van de te verwachten studiebelasting

HOC: 26 uur

hoorcollege: 13 x 2 uur

WPO: 20 uur

collectief oplossen van oefeningen: 10x2 uur

ZELF: 115 uur

cursus bijhouden tijdens het semester: 66 uur
→ studie materiaal, a rato van 2 uur per week: 13 x 2 uur
→ lectuur handboek, a rato van 1 uur per week: 13 x 1 uur
→ voorbereiden van oefeningen voor WPO (in groep), à rato van 2 uur per week: 13 x 2 uur
→ individuele feedback: 1 uur (vragen via forum)
voorbereiden examen: 49 uur
→ studeren: 48 uur (6 dagen van 8 uur)
→ individuele feedback: 1 uur (vragen via forum)

Leerresultaten

Algemene competenties

De student kan:

de basisconcepten van de economische modellen onderscheiden en toelichten. [Je kent hun definitie, weet hoe dit concept te herkennen, hoe het te berekenen, en hoe het toe te passen in een macro-economische context];
de werking van de economische modellen begrijpen en uitleggen. [Je kan uitleggen hoe de modellen opgezet zijn, wat hun basiselementen zijn, en hoe de economische kringloop in dat model functioneert];
een simulatie van de werking van de economische modellen demonstreren door een gedachtenexperiment op te zetten onder bepaalde scenario’s (wijziging in het beleid, economische schok, ...);
de economische modellen zelfstandig toepassen op reële economische problemen;
de gevolgen van bepaalde beleidskeuzes analyseren door een afweging te maken tussen de positieve en negatieve effecten op de korte- en lange-termijn; en
voorbeelden van economische fenomenen op een gestructureerde manier analyseren en uitleggen.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schriftelijk examen met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Schriftelijk examen zonder mondelinge voortzetting.
Combinatie van open vragen (zowel theorie als toepassingen) en meerkeuzevragen met toelichting (er wordt geen correctiemechanisme gebruikt).

Aanvullende info mbt evaluatie

Het schriftelijk examen zal bestaan uit twee delen: een deel open vragen (50%) en een deel meerkeuzevragen (50%).

De meerkeuzevragen zullen gequoteerd worden door positieve scoring met Hogere Cesuur. Er worden dus géén punten afgetrokken voor een fout antwoord. Het halen van punten door te gokken wordt daarentegen wél verwerkt in het eindpunt door de slaaggrens (= cesuur) te verhogen. De cesuur voor het examen en de exacte omzettingstabel zal tijdig op Canvas en in de exameninstructies gecommuniceerd worden.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context