Capitalism in pre- modern Europe

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1003344BER voor alle studenten in het 2e semester van een oneven academiejaar (bvb. 2013-2014) met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

tweejaarlijks: 2e semester van een oneven academiejaar (bvb. 2013-2014)

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

'History of Migration’ opnemen houdt in dat je gelijktijdig ‘Maatschappijgeschiedenis II’ volgt of reeds geslaagd bent voor ‘Maatschappijgeschiedenis II’.

Onderwijstaal

Engels

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Geschiedenis

Onderwijsteam

Dennis De Vriese
Wouter Ryckbosch (titularis)

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
100 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

This course revolves around the question why the Industrial Revolution took place in Europe rather than in other regions of the world. Everyone agrees that the basis for Europe’s industrialization was laid during the early modern period, but there is no consensus on the spectrum of relevant factors and their interaction. The goal of this course is to provide insight into the international debates around these issues. While the emphasis lies with socio-economic developments within Europe, we will also pursue systematic comparisons with other parts of the world (i.e. develop a comparative and global perspective), while the developments discussed are examined in relation to other historical societal dimensions.

Studiemateriaal

Cursustekst (Vereist) : Kapitalisme in vroegmodern Europa, Reader
Praktisch cursusmateriaal (Vereist) : Lesnota's

Bijkomende info

Leerresultaten

General competences

Students have knowledge of the main spatial and chronological patterns of socio-economic development in early modern Europe. They have insight into the debate concerning the main explanations for these patterns. They can read, situate, understand and analyze key texts from this debate, and can synthesize and reproduce the arguments developed in these text in a structured manner. They can relate these texts to each other and reflect critically upon their scholarly merits.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

Oral exam met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context