Cultuuronderzoek

6 ECTS credits
156 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 4009535FNR voor alle studenten in het 1e semester met een gespecialiseerd master niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Sociale Wetensch & SolvayBusinessSchool

Verantwoordelijke vakgroep

Sociologie

Onderwijsteam

Bram Spruyt (titularis)

Onderdelen en contacturen

9 contacturen Hoorcollege
59 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen
107 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Kennismaking met hedendaags cultuuronderzoek.
Hedendaags cultuuronderzoek kritisch benaderen, zowel wat betreft zijn wetenschappelijke, theoretische als maatschappelijke relevantie.
Hedendaags cultuuronderzoek leren evalueren op zijn empirische kwaliteit.
De resultaten van hedendaags cultuuronderzoek leren vertalen naar maatschappelijk gebruik en beleid.
Sterke nadruk ligt op het mondeling presenteren van wetenschappelijke bevindingen en inzichten.

Elk jaar worden een aantal thema’s gekozen, die verschillende aspecten van de theorievorming en van het cultuuronderzoek belichten. De thema’s zijn uiteenlopend in die zin dat ze betrekking hebben op wetenschapsinterne discussies, op maatschappelijke discussies en op beleidsproblemen.

Tijdens voorbije academiejaren kwamen ondermeer volgende thema's aan bod: De betekenis van post-traditie, individualisering versus de symbolische samenleving; structuratie en destructuratie van smaken; rationalistische en symbolische benaderingen van de onveiligheidsgevoelens; culturele verklaringen voor etnocentrisme.

Zie studiewijzer (Pointcarré) voor concrete invulling en praktische organisatie van dit opleidingsonderdeel.

Bijkomende info

Bij de aanvang van de cursus wordt een literatuurlijst en lessenplan overhandigd.

Toelichting werkvormberekening

- Hoorcollege (HOC): collectieve contactmomenten waarop de docent de leerinhouden behandelt
- Werkvormen en praktische oefeningen (WPO): collectieve en individuele contactmomenten waarop de student onder begeleiding met de leerinhouden aan de slag gaat
- Zelfwerk en –studie (ZELF): contactonafhankelijke activiteiten

Onderstaande werkvormberekening is indicatief en geeft een aanduiding van de te verwachten studiebelasting

DAGSTUDENTEN

HOC: 9 uur (3 x 3 uur)

introductie op het boek ‘Vreemden’ + les over presentatietechnieken: 6 uur (2 x 3 uur)
gastcollege (laatste week van het semester): 3 uur

WPO: 59 uur

6 presentatierondes van telkens 3 uur: 18 uur
voorbereiden eigen presentatieronde: 8 uur (1 dag)
voorbereiden van de andere presentatierondes (doornemen van de teksten die door de andere studenten worden gepresenteerd): 20 uur (5 x 4 uur)
opdracht ‘Wie zijn vreemdelingen?’: 4 uur (1/2 dag)
reviewverslag: 8 uur
individuele feedback (tijdens spreekuur of via e-mail): 1 uur

ZELF: 88uur

verwerken van het boek ‘Vreemden’: 64 uur (8 dagen van 8 uur)
zoeken van bijkomende teksten bij de cursus: 24 uur (3 dagen van 8 uur)

WERKSTUDENTEN

HOC: 3 uur

introductie op het boek ‘Vreemden’ + les over presentatietechnieken: 1 x 3 uur

WPO: 49 uur

4 presentatierondes van telkens 2 uur: 8 uur
voorbereiden eigen presentatieronde: 8 uur (1 dag)
voorbereiden van de andere presentatierondes (doornemen van de teksten die door de andere studenten worden gepresenteerd): 12 uur (3 x 4 uur)
opdracht ‘Wie zijn vreemdelingen?’: 4 uur (1/2 dag)
reviewverslag: 16 uur (extra opdracht t.o.v de dagstudenten)
individuele feedback (tijdens spreekuur of via e-mail): 1 uur

ZELF: 107 uur

verwerken van het boek ‘Vreemden’: 64 uur (8 dagen van 8 uur)
bekijken opname gastcollege: 3 uur
zoeken van bijkomende teksten bij de cursus: 24 uur (3 dagen van 8 uur)
zelfstandig doornemen artikels rond ‘hoe schrijf ik een reviewverslag’: 16 uur (2 dagen van 8 uur)

Leerresultaten

Algemene competenties

Na het volgen van de cursus moet de student in staat zijn om:

de thema’s te situeren in de context van cultuursociologische en sociologische theorieën en onderzoekstradities,
het onderzoek kritisch te bespreken en te evalueren,
de resultaten ervan te situeren in de context van maatschappelijke discussies,
de resultaten te vertalen naar beleidsaanbevelingen.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 30% van het eindcijfer

Examen Andere bepaalt 70% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Schriftelijk Examen met een wegingsfactor 30 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Toelichting: In tweede zittijd betreft het een 100% schriftelijk examen

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Actieve Bijdrage Discussies met een wegingsfactor 10 en aldus 10% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Actieve bijdrage aan de discussies
Optreden Disputant met een wegingsfactor 30 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Optreden/presentatie als disputant
Presentatie Referaathouder met een wegingsfactor 30 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Presentatie als referaathouder

Aanvullende info mbt evaluatie

1ste zittijd: beoordeling op basis van de deelname aan de lessen, schriftelijke opdracht, (mondelinge) opdrachten en schriftelijk examen.
2de zittijd: 100% schriftelijk proef.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context

Deze aanbieding maakt deel uit van de volgende studieplannen:
Master in de sociologie: Standaard traject
Educatieve master in de maatschappijwetenschappen: politieke wetenschappen en sociologie (90 ECTS, Etterbeek)