Statistiek II voor de bedrijfseconomische wetenschappen

6 ECTS credits
179 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1009724BNR voor alle studenten in het 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Je hebt ‘Statistiek I voor Bedrijfseconomische Wetenschappen’ gevolgd, alvorens 'Statistiek II voor Bedrijfseconomische Wetenschappen’ op te nemen.

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Sociale Wetensch & SolvayBusinessSchool

Verantwoordelijke vakgroep

Business Technology and Operations

Onderwijsteam

Lieselot Vanhaverbeke
Ona Van den bergh
Ineke van Gremberghe (titularis)

Onderdelen en contacturen

39 contacturen Hoorcollege
56 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
56 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
84 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

Statistische analyse, ook inferentiële statistiek genoemd, heeft tot doel vanuit een deel van de bevolking (een steekproef) besluiten te trekken die voor de gehele bevolking gelden. Daar de steekproef een toevalskarakter heeft, dient op de waarschijnlijkheidsrekening een beroep te worden gedaan, om op basis van observatie van een steekproef deze veralgemening toe te laten. In dit opleidingsonderdeel wordt ingegaan op de klassieke één- en tweedimensionale toetsen uit de statistische analyse (betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen omtrent gemiddelden, varianties, percentages, verdelings-en onafhankelijkheidstoetsen). Zowel de belangrijkste toetsen uit de parametrische als uit de niet-parametrische statistiek komen aan bod.

Studiemateriaal

Handboek (Vereist) : Business Statistics, Sharpe, N. R., De Veaux, R. and Velleman, P., 4de Global edition, Pearson Education, 9781292269313, 2021
Praktisch cursusmateriaal (Vereist) : Syllabus voor Statistiek voor de bedrijfseconomische wetenschappen II - 2022-2023, Vanhaverbeke, L., Canvas
Praktisch cursusmateriaal (Vereist) : Formuleblad voor Statistiek voor de bedrijfseconomische wetenschappen II, Vanhaverbeke, L., Canvas

Bijkomende info

Toelichting werkvormberekening

- Hoorcollege (HOC): collectieve contactmomenten waarop de docent de leerinhouden behandelt
- Werkvormen en praktische oefeningen (WPO): collectieve en individuele contactmomenten waarop de student onder begeleiding met de leerinhouden aan de slag gaat
- Zelfwerk en –studie (ZELF): contactonafhankelijke activiteiten

Onderstaande werkvormberekening is indicatief en geeft een aanduiding van de te verwachten studiebelasting

HOC: 39 uur (13 x 3 uur)

WPO: 56 uur

oefeningensessies: 52 uur (13 x 4 uur)
individuele begeleiding tijdens spreekuren, via e-mail en tijdens blokpermanentie: 4 uur

ZELF: 84 uur

cursus bijhouden tijdens het semester, a rato van 2 uur per HOC: 26 uur
voorbereiden oefeningen, a rato van 2 uur per WPO: 26 uur
voorbereiden examen : 32 uur (4 dagen van 8 uur)

Leerresultaten

Algemene competenties

In het kader van de statistiek en de kansrekening:

de student een brede basiskennis binnen de humane wetenschappen bijbrengen
de student tot een kritische ingesteldheid te leiden
de student te initiëren in het zich vertrouwd te maken met nieuwe wetenschappelijke kennis
de student te initiëren in het zelfstandig wetenschappelijk onderzoek
de student te leren gebruik te maken van recente informaticamiddelen (software R) bij het verzamelen en verwerken van informatie
de student mechanismen en relaties te leren begrijpen

Bij het succesvol beëindigen van deze cursus:

heeft de student een brede kennis over statistiek als discipline en een goed inzicht in het domein van parametrische en niet-parametrische statistiek
kan de student deze methoden toepassen op diverse besluitvormingsproblemen (o.a. in de context van bedrijfskunde en economie) door de juiste statistische methode te selecteren, deze toe te passen en de resultaten te interpreteren en toe te lichten
kan de student beoordelen of een bepaalde methode mag toegepast worden in een bepaalde context door het nagaan van assumpties en condities
begrijpt de student hoe de behandelde statistische basistesten en modellen worden opgebouwd (o.a. z-testen, t-testen, Chi-square testen, lineaire regressie, niet-parametrische testen)
kan de student de statistische methodes toepassen voor wetenschappelijk onderzoek, wat bijdraagt aan het zelfstandig voeren van wetenschappelijk onderzoek in het kader van de masterproef.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 90% van het eindcijfer

ZELF Praktijkopdracht bepaalt 10% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Verplicht schriftelijk Examen met een wegingsfactor 90 en aldus 90% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Multiple choice vragen (hogere cesuur)

Binnen de categorie ZELF Praktijkopdracht dient men volgende opdrachten af te werken:

Tussentijdse Toetsen met een wegingsfactor 10 en aldus 10% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Bij laattijdig indienen zal een puntenaftrek van 10% per dag gehanteerd worden.

Aanvullende info mbt evaluatie

Het verplicht schriftelijk examen zal gequoteerd worden via multiple choice vragen met positieve scoring met hogere cesuur. Er worden dus géén punten afgetrokken voor een fout antwoord. Het halen van punten door te gokken wordt daarentegen verwerkt in het eindpunt door de slaaggrens (= cesuur) te verhogen. De exacte cesuur voor het examen zal tijdig gecommuniceerd worden.

Voor de tussentijdse toetsen zal bij laattijdig indienen een puntenaftrek van 10% per dag gehanteerd worden.

Om te slagen voor dit studiedeel dient de student minstens de helft te scoren op de totaalbeoordeling voor dit vak.

Afwezigheid op het verplicht schriftelijk examen heeft afwezigheid voor de totaalbeoordeling tot gevolg.

De quotering die voor de tussentijdse toetsen in de eerste zittijd werd behaald, geldt ook voor de tweede zittijd. Er is geen mogelijkheid om de tussentijdse toetsen af te leggen in tweede zittijd.

Gedeeltelijke vrijstelling van leerstof of gedeeltelijke overdracht van quoteringen naar het volgend academiejaar is niet mogelijk.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context