Cattedra Emile Lorand di linguistica e letteratura italiana

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 4014328FNR voor alle studenten in het 2e semester met een gespecialiseerd master niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Linguistics and Literary Studies

Onderwijsteam

Dirk Vanden Berghe (titularis)

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
75 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Cattedra Emile Lorand di Linguistica e Letteratura italiana - 2022-2023

Massimo Cerruti

Università di Torino (IT)

Linguistica italiana

Le lezioni (12 ore) si svolgeranno nell'arco di un'unica settimana, tra il 27 febbraio e il 26 marzo 2023.

Informazioni:

Dirk.Vanden.Berghe@vub.be

Stefano.De.Pascale@vub.be

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Reader, Dirk Vanden Berghe, 2021

Bijkomende info

Materiali del corso: piattaforma didattica Canvas 2023-03.

Cursusmateriaal: leerplatform Canvas 2023-03.

Leerresultaten

De studenten verwerven een degelijk taalkundig of literair inzicht verwerven met betrekking tot bepaalde topics in de Italiaanse taal- of letterkunde.
De studenten kunnen een coherente wetenschappelijke tekst opstellen in het domein van de Italiaanse taalkunde of letterkunde.
De studenten leren kritische en analytische competenties te optimaliseren.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
ZELF Paper bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie ZELF Paper dient men volgende opdrachten af te werken:

Paper met een wegingsfactor 1 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Binnen de categorie ZELF Paper dient men volgende opdrachten af te werken: Paper met wegingsfactor 1 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

NVT

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context