Werkcollege sociologie en wetenschapsmethodologie (Langlopend onderzoek I)

6 ECTS credits
166 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1015059ANR voor alle studenten in het 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Sociale Wetensch & SolvayBusinessSchool

Verantwoordelijke vakgroep

Sociologie

Onderwijsteam

Bram Spruyt (titularis)
Lobke Van Ryckeghem

Onderdelen en contacturen

21 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen
145 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Dit werkcollege bestaat uit twee luiken: sociologie en wetenschapsmethodologie.

Het luik wetenschapsmethodologie van het werkcollege beoogt de studenten in te leiden tot de principes van wetenschappelijk onderzoek. De focus ligt daarbij vooral bij het opzoeken van wetenschappelijk bronnenmateriaal en het gebruiken van deze literatuur bij het schrijven van een wetenschappelijke paper. Meer concreet gaat dit over het vinden van bronnen via wetenschappelijke zoekkanalen op het internet (Web of Science, Google Scholar, de Universiteitsbibliotheek…), het schrijven van een wetenschappelijke tekst, het refereren en het opstellen van een bibliografie, parafraseren en citeren.

Het luik sociologie biedt een verdieping van het brede thema ‘sociale ongelijkheid’ of een ander sociologisch thema. In de opdrachten waarbij de methodologische vaardigheden geoefend worden staat het thema van sociale ongelijkheid centraal. De studenten moeten literatuur verzamelen over een concrete problematiek die verband houdt met sociale ongelijkheid. Hierbij wordt aangeleerd een kritische houding aan te nemen ten aanzien van indicatoren die gebruikt worden om sociale ongelijkheid te meten.

Bijkomende info

Toelichting werkvormberekening

- Hoorcollege (HOC): collectieve contactmomenten waarop de docent de leerinhouden behandelt
- Werkvormen en praktische oefeningen (WPO): collectieve en individuele contactmomenten waarop de student onder begeleiding met de leerinhouden aan de slag gaat
- Zelfwerk en –studie (ZELF): contactonafhankelijke activiteiten

Onderstaande werkvormberekening is indicatief en geeft een aanduiding van de te verwachten studiebelasting.

WPO : 21 uur

6 seminarielessen van 3 uur
1 seminiarieles (academische taalvorming) van 3 uur

ZELF: 145 uur

3 ACTO-modules: 9u (3u per module)
Opdracht Peer review: 16u (2 dagen van 8 uur)
Opdracht eerste versie paper: 7,5 dagen van 8 uur
Opdracht finale versie paper: 7,5 dagen van 8 uur

Leerresultaten

Algemene competenties

Cognitieve vaardigheden

De student kan relevante wetenschappelijke literatuur verzamelen
De student kan wetenschappelijke literatuur verwerken
De student kan een wetenschappelijke paper schrijven
De student kan een tekst schrijven in academisch Nederlands
De student kan bronnen correct refereren, parafraseren en citeren
De student kan kritisch en genuanceerd reflecteren over maatschappelijke fenomenen
De student kan kritisch en genuanceerd reflecteren over wetenschappelijk onderzoek
De student kan argumenten opbouwen in een gestructureerde tekst

Reactieve vaardigheden

De student kan zelfstandig werken
De student kan zich aan praktische afspraken houden

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Andere bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Opdrachten met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Totstandkoming eindresultaat eerste zittijd:

Acto-modules: 2/20
Eerste versie paper: 2/20
Peer-review: 2/20
Finale versie paper: 14/20

Totstandkoming eindresultaat tweede zittijd:

Finale paper: 20/20

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context