6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 4015446FNR voor alle studenten in het 1e semester met een gespecialiseerd master niveau.

Semester
1e semester
Inschrijving onder examencontract
Niet mogelijk
Beoordelingsvoet
Beoordeling (0 tot 20)
2e zittijd mogelijk
Ja
Onderwijstaal
Nederlands
Onder samenwerkingsakkoord
Onder interuniversitair akkoord mbt. opleiding
Faculteit
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Verantwoordelijke vakgroep
History, Archaeology, Arts, Philosophy and Ethics
Onderwijsteam
Karen François (titularis)
Vincent Michel P Vincke
Onderdelen en contacturen
38 contacturen Hoorcollege
38 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
243 contacturen Zelfwerk en -studie
Inhoud

In dit college wordt de problematiek en actualiteit van de Verlichting benaderd aan de hand van lectuur, analyse en bespreking van exemplarische bronteksten georganiseerd per college rond een thema. Daarbij wordt gefocust op bronteksten uit de historische Verlichting en hedendaagse interpretaties. De volgende thema’s en auteurs komen aan bod: Wat is Verlichting? (Kant, Mendelssohn, Foucault); Dialectiek van de Verlichting? (Horkheimer & Adorno); Radicale Verlichting (Spinoza, Traité des trois imposteurs); Vrijheid van denken en spreken versus tolerantie (Spinoza, Locke); Vooroordelen (Kant, Jaucourt, D’Holbach); Wonderen (Hume, Spinoza); Het kwaad (Bayle, Leibniz, Kant, Hume); Materialisme, naturalisme en vrijheid (D’Holbach, Diderot); Geschiedenis en vooruitgang (Condorcet, Rousseau). Het college wordt besloten met een open discussie-les Quodlibet die in het teken staat van de thema’s die doorheen de colleges, teksten en besprekingen centraal stonden, met name: Verlichting en democratie – kritiek en mythen van de Verlichting.

Studiemateriaal
Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Bronteksten, kritische artikels, Powerpoints (met audio), e-lesopnames: verplicht, Canvas
Handboek (Aanbevolen) : Vrijheid, gelijkheid, veelheid, Het moderne democratie-denken van Machiavelli tot Spinoza en zijn kring, Sonja Lavaert, UITVERKOCHT, VUBPress, 9789057187933, 2020
Bijkomende info

Bronteksten, kritische artikels, Powerpoints met audio, e-lesopnames via Canvas: verplicht.

Sonja Lavaert, Vrijheid, gelijkheid, veelheid. Het moderne democratie-denken van Machiavelli tot Spinoza en zijn kring, Brussel, VUBPress, 2020, ISBN 978 90 5718 793 3: aanbevolen.

Leerresultaten

Algemene competenties

  • De studenten hebben kennis en inzicht in het historische project van de Verlichting.Ze hebben kennis en inzicht in hedendaagse interpretaties van de Verlichting.
  • De studenten hebben inzicht in specifieke thema's van de verlichting.
  • De studenten kunnen kritisch reflecteren over de betekenis van de Verlichting en er een eigen beargumenteerd standpunt over ontwikkelen.
  • De studenten kunnen primaire en secundaire wijsgerige teksten betreffende de Verlichting analyseren en evalueren.
  • De studenten kunnen het resultaat van hun analyse op een kritische manier voorstellen en communiceren.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
HOC Paper bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie HOC Paper dient men volgende opdrachten af te werken:

  • paper met een wegingsfactor 1 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:

  • ZELF Paper bepaalt 50% van het eindcijfer.
  • Examen MONDELING bepaalt 50% van het eindcijfer.

Binnen de categorie ZELF Paper dient men volgende opdrachten af te werken:

Paper met een wegingsfactor 1 en aldus 50% van het totale eindcijfer.

Toelichting: De student schrijft een paper (min. 3500 woorden, max. 4000 woorden) waarin deze, aan de hand van de besproken primaire en secundaire teksten, commentaar geeft bij en kritiek levert op thema’s, onderwerpen, en methodes die in de cursus aan bod zijn gekomen. Op het mondeling examen worden in het licht van deze paper vragen gesteld die het cursusmateriaal veronderstellen. De paper wordt vóór het examen ingediend per 2 januari 23u59.

Binnen de categorie Examen MONDELING dient men volgende opdrachten af te werken:

Mondeling examen met een wegingsfactor 1 en aldus 50% van het totale eindcijfer.

Toelichting: In het licht van de paper (gekozen en besproken thema’s, personen, stromingen en begrippen) die de student heeft ingediend worden op het mondeling examen drie vragen gesteld over het verplichte cursusmateriaal.

Toegestane onvoldoende
Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context

Deze aanbieding maakt deel uit van de volgende studieplannen:
Master in de wijsbegeerte en de moraalwetenschappen: moraalwetenschappen en humanistiek
Master in de wijsbegeerte en de moraalwetenschappen: wijsbegeerte
Research Master of Philosophy: Standaard traject (enkel aangeboden in het Engels)
Educatieve master in de cultuurwetenschappen: geschiedenis (120 ECTS, Etterbeek)
Educatieve master in de cultuurwetenschappen: kunstwetenschappen en erfgoedstudies (120 ECTS, Etterbeek)
Educatieve master in de cultuurwetenschappen: wijsbegeerte (120 ECTS, Etterbeek)
Educatieve master in de cultuurwetenschappen: moraalwetenschappen en humanistiek (120 ECTS, Etterbeek)