Lingua italiana I

6 ECTS credits
180 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1015572ANR voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Lingua italiana I opnemen houdt in dat je gelijktijdig ‘Grammatica e linguistica Italiana’ volgt of reeds geslaagd bent voor 'Grammatica e linguistica Italiana’. Zit je in een verkort traject dan kan je dit vak gewoon opnemen.

Onderwijstaal

Italiaans

Faculteit

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Verantwoordelijke vakgroep

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Onderwijsteam

Dorinda Dekeyser
Voorzitter ACTO (titularis)

Onderdelen en contacturen

78 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen
102 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Praktische inleiding tot het Italiaans waarin aandacht geschonken wordt aan woordenschat, grammatica en communicatieve aspecten. Het leerproces wordt ingeleid door de studie van teksten en audiovisueel materiaal in verband met alledaagse situaties. Aansluitend hierbij worden tijdens werkcolleges communicatieve oefeningen en grammaticale uitdiepingen aangeboden. De lexicale pijler bestaat voor een groot gedeelte uit de zelfstudie van een basiswoordenschat rond de meest courante domeinen uit het dagelijks leven.

Contenuto

Introduzione alla lingua italiana volta sia all'acquisizione di competenze comunicative, sia alla conoscenza del vocabolario e della grammatica. L'apprendimento parte dallo studio di testi e brani audiovisivi in relazione a situazioni della vita di ogni giorno. In seguito vengono proposti esercizi comunicativi puntuali e approfondimenti grammaticali sotto forma di seminari. La componente lessicale consiste in gran parte dello studio autonomo di un vocabolario di base in relazione agli aspetti più comuni della vita quotidiana.

Studiemateriaal

Handboek (Vereist) : Dai! 1, S. Bacci, M. Birello, S. Bonafaccia, M. Costa, A. Vilagrasa, C. Zambiasi, Casa delle Lingue, 9788419273314, 2023
Handboek (Aanbevolen) : Dai! 2, S. Bacci, M. Birello, S. Bonafaccia, M. Costa, A. Vilagrasa, C. Zambiasi, Casa delle Lingue, 9788419273949, 2023
Handboek (Vereist) : Le prime 3000 parole, Roberto Tartaglione, Firenze: Alma Edizioni, 9788861825154, 2018
Handboek (Aanbevolen) : Dai! 3, S. Bacci, M. Birello, S. Bonafaccia, M. Costa, A. Vilagrasa, C. Zambiasi, Casa delle Lingue, 9788419273956, 2023
Handboek (Vereist) : Al Dente 2
Handboek (Vereist) : Al Dente 3

Bijkomende info

Niet van toepassing.

Leerresultaten

Algemene competenties

De student kan eenvoudige audiovisuele boodschappen en teksten die betrekking hebben op de bestudeerde domeinen begrijpen en er gepast op reageren door middel van korte mondelinge tussenkomsten en teksten. Hierbij gebruikt zij/hij courante uitdrukkingen en een aangepaste woordenschat. Tevens kan zij/hij korte zinnen maken en hanteert zij/hij de geziene basisgrammatica zonder storende fouten te maken.

Taalbeheersingsniveau Italiaans: B1 (European Language Portfolio, Raad van Europa)

Obiettivi

Lo studente è in grado di capire testi e messaggi audiovisivi semplici in relazione ai campi semantici studiati e di reagirci adeguatamente con testi e interventi orali brevi. Per poter effettuare questi compiti sa adoperare espressioni frequentemente usate e un lessico di base adeguato. In aggiunta sa costruire frasi brevi e padroneggia la grammatica di base studiata senza fare errori gravi.

Livello di padronanza: B1 del quadro comune europeo per la conoscenza delle lingue.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 30% van het eindcijfer

Examen Schriftelijk bepaalt 70% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

mondeling met een wegingsfactor 1 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

schriftelijk met een wegingsfactor 1 en aldus 70% van het totale eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Tijdens de januari-zittijd legt de student een schriftelijk tentamen af. Dit omvat 5% van het totaalcijfer van de permanente evaluatie.

Eerste zittijd

Permanente evaluatie (30%): bestaat uit woordenschattesten (Le prime 3000 parole italiane), het tentamen en opdrachten (presentaties, voorbereiding van de oefeningen, ...) doorheen het jaar.

Schriftelijk examen (50%): deze component bestaat uit de deelcomponenten lees- en schrijfvaardigheid van de student, de beheersing van de woordenschat en idiomatische uitdrukkingen.

Mondeling examen (20%): deze component test de spreekvaardigheid van de student..

Een student die niet slaagt voor een of meerdere deelcomponenten behaalt voor het studieonderdeel het cijfer van de deelcomponent met het laagste resultaat.

Een student die niet slaagt voor een of meerdere deelcomponenten in de eerste zittijd kan ervoor kiezen om de behaalde deelcomponenten over te dragen naar de tweede zittijd in plaats van opnieuw te moeten deelnemen aan de evaluatie voor deze deelcomponent(en) in de tweede examenzittijd.

De score van een deelcomponent kan niet overgedragen worden naar een volgende academiejaar.

Studenten die niet aan elk van de aparte evaluatieonderdelen deelnemen, zullen als eindcijfer voor het opleidingsonderdeel als geheel 'afwezig' krijgen.

Tweede zittijd

Idem als de eerste zittijd, zonder de permanente evaluatie. Het schriftelijk examen van de tweede zittijd maakt 70% uit van het totaalcijfer. Het mondeling examen 30%. Studenten die niet slaagden voor de woordenschattesten nemen dit onderdeel op als deel van het schriftelijk examen.

Sistema di valutazione

Durante la sessione di gennaio lo studente dà un tentamen che comprende il 5% del voto totale dell'esame scritto.

Prima sessione di esami

Valutazione continua (30%): consiste in test di vocabolario (Le prime 3000 parole italiane), il tentamen e compiti (presentazioni, preparazione di esercizi, ecc.) durante l'anno.

Esame scritto (50%): in questa componente vengono valutate le sottocomponenti di lettura e di redazione dello studente, come pure la conoscenza del lessico e delle espressioni idiomatiche.

Esame orale (20%): in questa componente è valutata la competenza di espressione orale dello studente

Gli studenti che non superano una o più componenti otterranno il voto della componente con il risultato più basso per l'unità del corso.

Lo studente che non supera una o più sottocomponenti nella prima sessione può scegliere di riportare le sottocomponenti superate alla seconda sessione, invece di dover partecipare nuovamente alla valutazione di queste sottocomponenti nella seconda sessione d'esame.

Il punteggio di una sottocomponente non può essere trasferito a un anno accademico successivo.

Gli studenti che non partecipano a ciascuna delle componenti di valutazione separate riceveranno "assente" come voto finale per la componente del programma nel suo complesso.

Seconda sessione di esami

Il sistema di valutazione è identico a quello adoperato durante la prima sessione, ma senza la valuatazione continua. L'esame scritto della seconda sessione rappresenta il 70% del voto complessivo. L'esame orale il 30%. Gli studenti che non hanno superato i test di vocabolario sostengono questa sezione come parte dell'esame scritto.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context