Textlinguistik

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1015622BNR voor alle studenten in het 1e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Om Textlinguistik te kunnen opnemen, moet je geslaagd zijn voor Morphosyntax: Sprechen un Schreiben, of dit vak tenminste opnieuw registreren. Als je een verkort programma volgt, kan je dit vak zo opnemen.

Onderwijstaal

Duits

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Linguistics and Literary Studies

Onderwijsteam

Katja Lochtman (titularis)

Onderdelen en contacturen

0 contacturen Exam
26 contacturen Lecture
59 contacturen Self study

Inhoud

In diesem Kurs werden folgende Themen behandelt: Was ist ein Satz (deutsche Syntax), was ist ein Text?, Valenz und Argumentstruktur, das Passiv, die Wortstellung: das topologische Satzmodell, die Wortstellung und Informationsstruktur, Textlinguistik.

In deze cursus worden volgende thema's behandeld: Wat is een zin (Duitse syntaxis), wat is een tekst?, "Valenz" en "Argumentstruktur", het passief, de woordvolgorde: het topologische zinsmodel, de woordvolgorde en informatiestructuur, tekstlinguïstik.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : De tekst en de powerpointpresentaties van het hoorcollege evenals oefeningen, Canvas en/of via e-mail ter beschikking gesteld

Bijkomende info

Alle Kursunterlagen (Texte, Übungen und Powerpointpräsentationen) werden auf Canvas zur Verfügung gestellt. Es wird von den Studenten erwartet, dass sie während der Vorlesungen auch mitschreiben / Notizen machen.

De tekst en de powerpointpresentaties van het hoorcollege evenals oefeningen worden via het digitale leerplatform Canvas en/of via e-mail ter beschikking gesteld. De studenten worden geacht om bij dit studiemateriaal tijdens de hoorcolleges ook notities te nemen.

Leerresultaten

Algemene competenties

1) De studenten verwerven inzicht in de syntaxis en tekststrukturen van/in het Duits en het verwerven van een grondige kennis van het Duits (taalvaardigheid).

2) De studenten kunnen een overzichtelijke powerpointpresentatie in het Duits geven.

3) De studenten kunnen een overzichtelijke taalwetenschappelijke tekst in het Duits schrijven.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 50% van het eindcijfer

ZELF Verslag bepaalt 50% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

Mondeling examen met een wegingsfactor 1 en aldus 50% van het totale eindcijfer.

Toelichting: De examenvragen worden in de laatste les uitgedeeld, zodat de studenten bij onduidelijkheden nog vragen kunnen stellen.

Binnen de categorie ZELF Verslag dient men volgende opdrachten af te werken:

Referaat/Paper met een wegingsfactor 1 en aldus 50% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Het referaat (de geschreven basistekst, de inhoud, de manier van presentatie, de originaliteit) bepaalt de helft van het cijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

De presentatie/paper (inhoud, manier van presentatie, originaliteit) bepaalt de helft van het cijfer. De andere helft hangt van de mondelinge ondervraging over de stof af. Ook de taalvaardigheid wordt beoordeeld. De examenvragen worden in de laatste les ter beschikking gesteld, zodat de studenten bij onduidelijkheden nog vragen kunnen stellen. Alle deelevaluaties moeten verplicht worden afgelegd om te kunnen slagen voor het vak. Studenten moeten op alle deelevaluaties geslaagd zijn om te kunnen slagen voor het gehele studiedeel. Het eindresultaat voor een student die niet alle onderdelen aflegt is ‘afwezig’. De resultaten van de onderdelen waarvoor studenten geslaagd zijn (= min. 10/20) kunnen meegenomen worden naar de volgende zittijd. De resultaten van de onderdelen waarvoor studenten geslaagd zijn (= min. 10/20) worden meegenomen naar de volgende zittijd. Indien de student in de eerste zittijd niet slaagt of afwezig is voor het examenonderdeel "referaat/paper", wordt de paper voor de tweede zittijd ingediend. Bij het mondeling examen krijgen de studenten schriftelijke voorbereidingstijd.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context