Ingenieursvaardigheden-1

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1018418ANR voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Om dit opleidingsonderdeel te kunnen opnemen, moet je gelijktijdig het opleidingsonderdeel ‘Basiselektronica’ opnemen of moet je reeds geslaagd zijn voor ‘Basiselektronica’.

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Ingenieurswetenschappen

Verantwoordelijke vakgroep

Industriële ingenieurswetenschappen

Onderwijsteam

Svend Bram
Tim De Troyer (titularis)
Robin Verbruggen
Marco Van Cleemput

Onderdelen en contacturen

84 contacturen Werkvormen en Praktische Oef.
48 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

Dit studiedeel introduceert enkele essentiële ingenieursvaardigheden. Het studiedeel bestaat uit volgende delen:

Deel communicatievaardigheden:

Afleggen van een verplichte taaltest Nederlands
Zelfstandig oefenen van verschillende leermodules Nederlands
Professioneel en wetenschappelijk communiceren
Schrijven van verslagen en wetenschappelijke teksten
Presentaties geven voor een divers publiek
Grafische voorstelling van (meet)data, inclusief elementaire foutentheorie

Deel 3D CAD:

Opmeten van technische onderdelen met schuifmaat
Tekenen van onderdelen en samenstellingen
Maken van correcte aanzichttekeningen met vermelding van de correcte meeteenheden volgens de ISO-normen
Presenteren van de werking van het gehele systeem

Deel software en elektronica:

Programmeren van een micro-controller
Gebruik van elektronische componenten in analoge en digitale schakelingen
Correct gebruiken van oscilloscoop en multimeter
Soldeertechnieken
Lezen van datasheets en technische handleidingen

Deel veiligheid:

Gebruik van correcte en veilige meettoestellen en meetmethoden
Eerste hulp bij ongevallen in een industriële omgeving
Beschermingsmiddelen
Brand- en explosieveiligheid
Elektrische veiligheid

Deze delen zijn noodzakelijk om de opleiding op een efficiënte en veilige manier te kunnen verderzetten. Daarom worden ze afzonderlijk getoetst, en kan de student pas slagen wanneer hij of zij elk van deze delen voldoende beheerst.

Studiemateriaal

Handboek (Aanbevolen) : Leren programmeren, meten en sturen met Arduino, J. de Jong, UITVERKOCHT, Edu'Actief, 9789037260304, 2021
Handboek (Aanbevolen) : Autodesk Inventor 2022 Basis FA, R.H.P. Van Bussel en B.C.H. Verbeek, UITVERKOCHT, BSP Bookstore, 9789493238121, 2022

Bijkomende info

Omschrijving begeleiding: tijdens consultmomenten of na afspraak.

Deelname aan de werkcollege's en practica is verplicht.

Leerresultaten

Doelstellingen

D1: kan onderdelen ontwerpen via een 3D CAD pakket (BaLO 3, 4)
D2: kan mogelijkheden en beperkingen bepalen van een mechanisme (BaLO 3, 4, 6)
D3: heeft inzicht in de werking en productie van mechanische onderdelen (BaLO 1, 4, 6)
D4: heeft inzicht in meetfouten en de bijhorende meetonzekerheid en kan dit toepassen (BaLO 1, 6, 8)
D5: heeft inzicht in de voortplanting van fouten en kan dit toepassen (BaLO 1, 6, 8)
D6: heeft inzicht in de elementaire principes van veiligheid en risicobeheersing, en past dit toe (BaLO 9, 13)
D7: kan datasets inlezen, verwerken, en grafisch voorstellen m.b.v. rekenbladsoftware (BaLO 1, 6, 8, 11)
D8: is zich bewust van wat een ingenieur in de industrie doet (BaLO 13)
D9: kan fysische gegevens opmeten en inlezen in een PC (BaLO 6, 11)

AD1: redeneert en handelt gestructureerd en systematisch (BaLO 9)

AD2: communiceert bevattelijk en gestructureerd in het Nederlands (BaLO 10, 11)

AD3: ontwikkelt een professionele attitude (BaLO 9, 10, 13)

Leerresultaten

BaLO_1 Diepgaande, toepassingsgerichte kennis, inzicht en praktische vaardigheden hebben met betrekking tot wiskunde en de natuurwetenschappen met het oog op ingenieurstoepassingen.

BaLO_3 Vanuit inzicht in de basistheorie en -methoden voor het schematiseren en modelleren van processen of systemen ingenieurstechnische problemen oplossen.

BaLO_4 Implementatiegericht en analytisch probleemoplossend denken, ontwerpen, ontwikkelen en creatief innoveren met aandacht voor de operationele implicaties van de specifieke casus.

BaLO_6 Uitgaande van het verworven inzicht, onderzoek-, ontwerp- en oplossingsmethoden selecteren, adequaat toepassen en de resultaten ervan wetenschappelijk en doelmatig verwerken.

BaLO_8 Blijk geven van een onderzoeksattitude: nauwkeurigheid, kritische reflectie, wetenschappelijke en technische nieuwsgierigheid, verantwoording van gemaakte keuzes.

BaLO_9 Blijk geven van een ingenieursattitude: aandacht voor planning en technische, economische en maatschappelijke randvoorwaarden en voor bedrijfskundige implicaties, inschatting van risicos en haalbaarheid van de voorgestelde benadering of oplossing, gerichtheid op resultaat en het bereiken van effectieve oplossingen, innovatief denken.

BaLO_10 Wetenschappelijke en discipline-eigen terminologie correct hanteren in de voor de opleiding relevante talen.

BaLO_11 Resultaten van technisch en wetenschappelijk werk zowel schriftelijk en mondeling als grafisch communiceren en presenteren aan de peergroep.

BaLO_13 Ethisch en maatschappelijk verantwoord handelen met aandacht voor technische, economische, humane en duurzaamheidsaspecten.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Andere bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Examen andere met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Examenmoment 1ste zittijd:
Deel communicatievaardigheden: vooraf aangekondigde toetsen en opdrachten: 10% (overgedragen naar 2de zittijd indien 12/20 of meer)
Deel 3D CAD: realisatie opdracht en aantonen competentie: 30% (overgedragen naar 2de zittijd indien 12/20 of meer)
Deel software en elektronica: realisatie opdracht en aantonen competentie: 30% (overgedragen naar 2de zittijd indien 12/20 of meer)
Deel veiligheid: vooraf aangekondigde toetsen en opdrachten: 30% (overgedragen naar 2de zittijd indien 12/20 of meer)

Examenmoment 2de zittijd:
Deel communicatievaardigheden: vooraf aangekondigde toetsen en opdrachten: 10%
Deel 3D CAD: realisatie opdracht: 30%
Deel Software en elektronica: realisatie opdracht: 30%
Deel Veiligheid: vooraf aangekondigde toetsen en opdrachten: 30%

Bij een quotatie van minder dan 10 op 20 op één van de onderdelen, wordt het laagste cijfer het eindcijfer voor het volledige opleidingsonderdeel.

Indien bij de voorbereiding, de uitvoering of het maken van het verslag van een practicum het laboreglement niet nageleefd wordt, resulteert dit in een nul voor het betreffende practicum of voor de betreffende oefeningenzitting.

Aanvullende info mbt evaluatie

Een ongewettigde afwezigheid van meer dan 25% op de practica geeft aanleiding tot een afwezigheidsscore voor het practicum. De sancties genomen voor de eerste zittijd worden overgedragen naar de tweede zittijd.

Voor elk onderdeel met WPO (deel communicatievaardigheden, deel 3D CAD, deel software en elektronica en deel veiligheid) geldt dat een ongewettigde afwezigheid van meer dan 25 % op de oefeningensessies aanleiding geeft tot een weigering tot deelname aan het eventuele oefeningenexamen en/of test en aanleiding geeft tot een afwezigheidsscore voor het betreffende deel. De sanctie wordt overgedragen naar tweede zittijd.

Bij de uitvoering van de opdrachten is het uitsluitend toegestaan om generatieve AI te gebruiken (i) als ondersteuning bij het ontwikkelen van programmeercode en elektrische en elektronische schema's, en (ii) als parafraseertool voor de schrijfopdracht. Elk gebruik van generatieve AI moet spontaan op een passende wijze worden aangeduid in de software, vermeld bij de schema’s en gedocumenteerd bij alle andere documenten. De student moet kunnen aantonen dat die de programmeercode en elektrische en elektronische schema's ten volle begrijpt en moet de gevraagde aanpassingen correct kunnen uitvoeren zonder gebruik te maken van AI om te kunnen slagen voor de opdracht.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context