Wetenschap en Maatschappij

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1020845CER voor alle studenten in het 1e semester met een gespecialiseerd bachelor niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Wijsbegeerte-Moraalwetenschappen

Onderwijsteam

Karen François (titularis)

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
130 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Aan de hand van wetenschapshistorische en -filosofische auteurs zullen analyses gepresenteerd worden die toelaten mogelijke visies op de relatie tussen wetenschap en maatschappij in kaart te brengen, gaande van een "klassiek" internalistisch wetenschapsdenken tot een meer sociologisch geöriënteerde aanpak. De case studies doen dienst als concreet materiaal om aan de theoretische reflecties een inhoud te geven. Er wordt bijzondere aandacht besteed aan actuele thema's die de relatie tussen wetenschap en maatschapplij kenmerken. Ook gastcolleges kunnen hier een onderdeel van uitmaken.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Ruime selectie van artikels, beschikbaar gesteld via het leerplatform PC door de docent, Canvas

Bijkomende info

Het cursusmateriaal bestaat uit een ruime selectie van diverse Nederlands- en Engelstalige artikels, al dan niet van eigen hand, en via het leerplatform PC beschikbaar gesteld door de docent.

Leerresultaten

Algemene competenties

Studenten kunnen verbanden tussen (de) wetenschap(pen) en de maatschappij aangeven en illustreren aan de hand van concrete praktijken.

Studenten kunnen een presentatie geven waarin de wederzijdse beïnvloeding van wetenschap (facetten van) en het maatschappelijk leven wordt geargumenteerd.

Studenten geven een kritische analyse over het verband tussen de relatie wetenschappelijke vooruitgang en maatschappelijke vooruitgang.

Studenten kunnen de verbanden tussen wetenschap en maatschappij illustreren aan de hand van case studies.

De studenten verzorgen een presentatie of paper over een case studie en zijn vervolgens in staat verdiepende vragen zelfstandig te onderzoeken.

De studenten kunnen coöperatief een presentatie voorbereiden.

De studenten kunnen individueel verdiepende vragen zelfstandig onderzoeken.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

examen mondeling met een wegingsfactor 1 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Op basis van de teksten, en in het bijzonder met één daarvan als uitgangspunt, bereidt de student een (bescheiden) werkdocument voor. Deze kritische reflectie op het geziene materiaal vormt het vertrekpunt voor verdere discussie.

Aanvullende info mbt evaluatie

De evaluatie gebeurt voor 50% op basis van een presentatie rond één van de behandelde thema’s (op het einde van de lesreeks), en voor 50% op basis van de mondelinge verdediging van de feedback op deze presentatie (tijdens het formele examenmoment).

Wat betreft de presentatie. De studenten kiezen één van de in de les behandelde thema’s en werken in groep (min. 3 studenten) aan een presentatie van 15 minuten over dit thema, met mogelijkheid tot vragen en feedback van nog eens 15 minuten. Voor de presentatie is minimaal de primaire tekst geïntegreerd. Een bijkomende bron is aanbevolen. De presentaties vinden in de regel plaats tijdens de laatste paar lesmomenten. Actieve deelname aan het debat én een peerevaluatie tijdens deze presentatiecolleges zijn verplicht.

Wat betreft het mondeling examen. Op basis van de presentatie ontvangen alle studenten een e-mail met feedback van de docent(en) incl. een verdiepingsvraag. Een beargumenteerd antwoord daarop kan vervolgens thuis worden voorbereid, en op het mondeling examen worden toegelicht.

Voor werkstudenten wordt de mogelijkheid geboden om, indien haalbaar, aan te sluiten bij het examensysteem van de dagstudenten, incl. de verplichting om minstens deel te nemen aan het college waarin de eigen presentatie plaatsvindt. Indien dit praktisch niet te organiseren valt, zal een vervangende paper worden gevraagd. Feedback van de docent zal ook hier aanleiding geven tot de examenvoorbereiding.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context