Oude Meesters

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1020917BER voor alle studenten in het 1e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Om dit vak te kunnen registreren moet je minstens 30 stp. behaald hebben in de bachelor. Als je een verkort programma volgt, kan je dit vak zo opnemen.

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

History, Archaeology, Arts, Philosophy and Ethics

Onderwijsteam

Tine Meganck
Marlise Rijks (titularis)

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
130 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen

Inhoud

Dit hoorcollege (HOC) biedt een overzicht van de Europese beeldende kunsten van de late middeleeuwen en vroegmoderne tijd. Kunstwerken getuigen over pauselijke en prinselijke praal, devotie en godsdienstoorlogen, kennisexplosie en Nieuwe Werelden. Gezien de ruime plaats- en tijdsafbakening (Europa, 13^de -17^de eeuw) wordt slechts een selectie belicht van wat traditioneel Late Middeleeuwen, Renaissance en Barok wordt genoemd. Het overzicht is om pedagogische redenen in grote lijnen chronologisch opgebouwd, maar de canon van grote kunstenaars wordt ingebed in geografisch-thematische onderdelen om zo een meer contextuele insteek toe te laten.

Studiemateriaal

Praktisch cursusmateriaal (Vereist) : Eigen lesnotities te nemen door de studenten. Ondersteunende en aanvullende literatuur wordt opgegeven.
Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Gedigitaliseerde kopie van het beeldmateriaal wordt waar mogelijke ter beschikking gesteld., Canvas

Bijkomende info

Digitaal cursusmateriaal (vereist): powerpoint presentaties van hoorcolleges worden weekeljks geüpload op leerplatform Canvas, alsook sommige leesmaterialen

Handboeken (optioneel):

Stephen J. Campbell and Michael W. Cole, A New History of Italian Renaissance Art. Second Edition (Thames & Hudson, 2017)
Stephanie Porras, Art of the Northern Renaissance. Courts, Commerce and Devotion (Laurence King Publishing, 2018)

Leerresultaten

Algemene competenties

Om dit vak met succes te vervolmaken, moet de student in staat zijn om

de essentiële ideeën en concepten uiteengezet tijdens het hoorcollege te distilleren
geziene kunstwerken uit het Europa van de 14-17de eeuw kunnen herkennen om zo een visueel repertorium op te bouwen
deze kunstwerken kunnen beschrijven (stijl, materiaal, techniek), hun betekenis en iconografie en historische context kunnen bespreken
zich bewust zijn van uiteenlopende interpretaties en methoden om deze kunstwerken te bestuderen
bekend zijn met de primaire en secundaire geschreven bronnen en beeldtradities
een coherent argument presenteren in een uitgeschreven paper, en ervaring opdoen met het uitvoeren van zelfstandig onderzoek

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 70% van het eindcijfer

ZELF Paper bepaalt 30% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

examen mondeling met een wegingsfactor 70 en aldus 70% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding (tenzij het mondeling examen online plaatsvindt)

Binnen de categorie ZELF Paper dient men volgende opdrachten af te werken:

paper met een wegingsfactor 30 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Museumopdracht met kort paper (max 1500 woorden)

Aanvullende info mbt evaluatie

- De student wordt voor 30% geëvalueerd tijdens het semester op basis van een museumopdracht met kort paper (max. 1500 woorden), en voor 70% tijdens het mondelinge examen. Hierbij krijgt de student zowel vragen op basis van beeldherkenning (kennis: een kunstwerk uit de cursus kunnen situeren in tijd en ruimte, analyseren op stijl, medium, techniek, betekenis, functie en context) als diachronische/thematische vragen (inzicht & toepassing).

Het examen is mondeling met schriftelijke voorbereiding, of, in geval van overmacht (lockdown), digitaal mondeling zonder schriftelijke voorbereiding
De tweede zittijd is een nieuw examen; het resulaat voor het aspect ZELF (paper) van de eerste zittijd kan worden overgedragen naar de tweede zittijd.
Afwezigheid of niet indienen voor het aspect ZELF kan leiden tot de algemene resultaatcode "Afwezig" voor het gehele vak.
Geen enkel (deel)resultaat is overdraagbaar naar het volgend academiejaar bij een onvoldoende voor het vak.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context