Landschap en ecologie in historisch perspectief

3 ECTS credits
75 u studietijd

Aanbieding 2 met studiegidsnummer 1020926BNR voor alle studenten in het 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Inschrijvingsvereisten

Om dit vak te kunnen registreren moet je minstens 60 stp. behaald hebben in de bachelor. Als je een verkort programma volgt, kan je dit vak zo opnemen.

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

History, Archaeology, Arts, Philosophy and Ethics

Onderwijsteam

Ralf Vandam (titularis)

Onderdelen en contacturen

20 contacturen Hoorcollege
8 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen

Inhoud

Landschappen hebben een complexe geschiedenis achter de rug waarbij natuurlijke en menselijke processen een belangrijke rol spelen en speelden. In het huidige landschap zijn sporen uit verschillende tijden bewaard gebleven, maar vaak is lang nirt alles van de wordingsgeschiedenis nog zichtbaar. In deze cursus leren we hoe we landschappen kunnen leren 'lezen'. Hierbij besteden we aandacht aan het concept van het levenstraject of de culturele biografie van het lanschap in relatie tot de vorming van een stratigrafie in de ruimte, bestaande uit diverse landschappelijke elementen die via een interdisciplinaire heuristiek en methodologie bestudeerd kunnen worden.

In les 1 gaan we dieper in op de vraag wat een landschap allemaal kan inhouden en behandelen we het concept van landschapsbiografie.
In les 2 en 3 bespreken we de bronnen die we gebruiken om een landschap te bestuderen. In les 2 gaat dit over historische en cartografische bronnen en in les 3 bekijken we de archeologische en geomorgologische methodes die worden gebruikt binnen historische mens--omgevings- en landschapsstudies.
In les 4 gaan we aan de slag met GIS en webservices om kaarten te kunnen maken en bestuderen.
In les 5 staan we stil bij historische menselijke occupatie en activiteiten in het landschap.
In les 6-9 gaan we specifieke landschappen bestuderen met verschillende cases. Dit omvat: landbouw-, bos-, kust-, rivier- en berglandschappen. We sluiten dit luik dan af met de erfgoedwaarde van landschappen.
In les 10 zullen de 6 ETC studenten hun paper presenteren over hun woondorp.

Om de lessen te ondersteunen organiseren we een excursie naar de Liereman in de Kempen. De exacte datum wordt gecommuniceerd tijdens het academiejaar.

De cursus omvat gemiddeld 20 uur interactieve HOC en een WERK-activiteit, de excursie.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Powerpointpresentaties, Canvas

Bijkomende info

Het is mogelijk dat de fieldtrip beperkte extra kosten voor de studenten met zich meebrengen die niet gecoverd zijn door de universiteit (transport).

Leerresultaten

Disciplinespecifieke competent

De studenten hebben inzicht in de concepten landschapsbiografie en gelaagdheid in het landschap.
De studenten hebben inzicht in de belangrijkste bronnen voor de studie van het historische landschap.
De studenten kunnen zelf een landschapsbiografie maken en de nodige bronnen en methoden hanteren.
De studenten begrijpen de historische landschappelijke problematieken van de belangrijkste landschapstypes.
De studenten kunnen kritisch omgaan met problematieken van erfgoedlandschappen en met de historische achtergronden van ecologische problematieken

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Examen schriftelijk met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Een schriftelijk examen bepaalt 100% van het eindcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Het examen is schriftelijk en is gericht op de reproductie van kennis van en inzicht in de inhoud van de lessen en de excursie.
Bij niet deelname aan de excursie wordt er een alternatieve taak gegeven.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context