3 ECTS credits
75 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1020994BER voor alle studenten in het 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester
2e semester
Inschrijving onder examencontract
Mogelijk
Beoordelingsvoet
Beoordeling (0 tot 20)
2e zittijd mogelijk
Ja
Inschrijvingsvereisten
Je hebt ‘Metropolen der Modernität’ gevolgd, alvorens dit vak op te nemen.​ Dit vak opnemen, houdt in dat je gelijktijdig 'Literatuur en intermedialiteit' volgt of er reeds voor geslaagd bent.
Onderwijstaal
Duits
Faculteit
Faculteit Letteren en Wijsbegeerte
Verantwoordelijke vakgroep
Linguistics and Literary Studies
Onderwijsteam
Inge Arteel (titularis)
Onderdelen en contacturen
26 contacturen Hoorcollege
30 contacturen Zelfwerk en -studie
Inhoud

Diese Vorlesung untersucht die Beziehungen zwischen Genre-Entwicklungen und Intermedialität in der Periode um 1800 (Aufklärung, Sturm und Drang, Klassik und Romantik). Im Mittelpunkt stehen Entwicklungen im Drama und in der Lyrik.

Deze cursus onderzoekt de relatie tussen genreverschuivingen en intermediale vormen in de periode rond 1800 (Aufklärung, Sturm und Drang, Klassik en Romantik). Centraal staan ontwikkelingen in het drama en de poëzie.

Studiemateriaal
Cursustekst (Vereist) : Höhepunkte der Literatur des 18. und frühen 19. Jahrhunderts, I. Arteel, VUB, 2220170006031, 2019
Handboek (Vereist) : Iphigenie auf Tauris, Johann Wolfgang von Goethe, Reclams Universal-Bibliothek 83, Reclam, 9783150000830, 2001
Handboek (Vereist) : Minna von Barnhelm, Lessing, Reclams Universal-Bibliothek 19312, Reclam, 9783150193129, 2016
Handboek (Vereist) : Penthesilea, Heinrich von Kleist, Reclams Universal-Bibliothek 1305, Reclam, 9783150189689, 2012
Bijkomende info

Von den Studierenden wird erwartet, dass sie jede Woche die Texte im Programm vorab lesen und sich an der Besprechung beteiligen. Präsenz im Unterricht ist deswegen notwendig.

Jede:r Studierende bereitet eine Präsentation von 20 Minuten vor über einen Text aus dem Programm, mit einem close reading von 2 bis 3 ausgewählten Fragmenten. Die Vorbereitung wird drei Tage vorher bei der Dozentin eingereicht. Der/die Studierende verarbeitet das Feedback und präsentiert die verbesserte Fassung.

Van de studenten wordt verwacht dat ze elke week de te bespreken teksten lezen en actief aan de bespreking deelnemen. Aanwezigheid in de lessen is dan ook noodzakelijk.

Elke student bereidt een presentatie van minstens 20 minuten voor over een tekst naar keuze uit de cursus, met een close reading van fragmenten. De voorbereiding wordt ten laatste 3 dagen voor de les ingediend bij de lesgever. De student verwerkt de feedback van de lesgever in de presentatie die tijdens de les gegeven zal worden.

Leerresultaten

Algemene competenties

De studenten kunnen

- inzichten verwoorden in de literaire en culturele ontwikkelingen van rond 1800;
- literaire teksten analyseren in relatie tot genreontwikkelingen en intermediale vormen;

- logisch, inzichtelijk en interactief een literaire analyse presenteren gedurende 20 minuten in correct Duits op een gevorderd niveau.


Die Studierenden können:

· Einsichten in die literarischen und kulturellen Entwicklungen um 1800 formulieren;

· literarische Texte in Beziehung zu Genreentwicklungen und intermedialen Formen analysieren;

· eine literarische Analyse logisch, verständlich und interaktiv 20 Minuten lang in korrektem Deutsch auf fortgeschrittenem Niveau präsentieren.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 50% van het eindcijfer

Examen Andere bepaalt 20% van het eindcijfer

HOC Presentatie bepaalt 30% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

  • mondelinge evaluatie met een wegingsfactor 1 en aldus 50% van het totale eindcijfer.

    Toelichting: Mondeling examen dat peilt naar kritisch inzicht in de ontwikkelingen van de behandelde periode, met voorbereidingstijd, zonder hulpmiddelen

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

  • participatie met een wegingsfactor 1 en aldus 20% van het totale eindcijfer.

    Toelichting: permanente evaluatie van de actieve medewerking in de lessen

Binnen de categorie HOC Presentatie dient men volgende opdrachten af te werken:

  • mondelinge presentatie met een wegingsfactor 1 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

    Toelichting: Presentatie van 20 minuten over een tekst naar keuze uit de cursus

Aanvullende info mbt evaluatie

De wekelijkse voorbereiding en actieve participatie gelden als formatieve evaluatie.

De mondelinge presentatie geldt zowel als formatief en als summatief evaluatiemoment.

Het examenonderdeel "mondelinge presentatiel" kan niet werden hernomen in tweede zittijd. Het deelresultaat van dit examenonderdeel wordt overgedragen naar de tweede zittijd.

Studenten moeten op alle deelevaluaties geslaagd zijn om te kunnen slagen voor het gehele studiedeel.

Het gebruik van GenAI is alleen toegestaan voor grammaticale correctie, niet voor het genereren van argumentatie en inhoud van de presentatie.

Die wöchentliche Vorbereitung und aktive Teilnahme gelten als formative Evaluation.

Die mündliche Präsentation gilt sowohl als formatives als auch als summatives Evaluationsmoment.

Der Prüfungsteil „mündliche Präsentation“ kann im zweiten Prüfungszeitraum nicht wiederholt werden. Die Teilnote dieses Prüfungsteils wird in den zweiten Prüfungszeitraum übertragen.

Die Studierenden müssen alle Teilprüfungen bestehen, um das gesamte Fach bestehen zu können.

Die Nutzung von GenAI ist ausschließlich für grammatikalische Korrekturen erlaubt, nicht jedoch für die Generierung von Argumentationen und Inhalten der Präsentation
Toegestane onvoldoende
Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context

Deze aanbieding maakt deel uit van de volgende studieplannen:
Bachelor in de taal- en letterkunde: Duits-Frans
Bachelor in de taal- en letterkunde: Nederlands-Duits
Bachelor in de taal- en letterkunde: Italiaans-Duits
Bachelor in de taal- en letterkunde: Duits-Spaans
Bachelor in de taal- en letterkunde: Engels-Duits
Bachelor of Linguistics and Literary Studies: Dutch-German (enkel aangeboden in het Engels)
Bachelor of Linguistics and Literary Studies: English-German (enkel aangeboden in het Engels)
Bachelor of Linguistics and Literary Studies: German-French (enkel aangeboden in het Engels)
Bachelor of Linguistics and Literary Studies: German-Italian (enkel aangeboden in het Engels)
Bachelor of Linguistics and Literary Studies: German-Spanish (enkel aangeboden in het Engels)
Schakelprogramma Educatieve Master of Science in de talen: Standaard traject