Inleiding tot de journalistiek

3 ECTS credits
90 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1021049ANR voor alle studenten in het 1e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Linguistics and Literary Studies

Onderwijsteam

Elke Mahieu (titularis)
Nils Wandels
Jelle Mast

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
12 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

De cursus 'Inleiding tot de journalistiek' biedt een kennismaking met verschillende perspectieven binnen de studie van journalistiek. Studenten verwerven een referentiekader voor de studie van journalistiek aan de hand van 'klassieke' en recente theoretische inzichten en empirisch onderzoek.

De cursus focust op de journalistieke praktijk (productie, product of 'tekst', receptie) gesitueerd binnen de ruimere politiek-economische en maatschappelijke context. We behandelen centrale benaderingen en theorieën, zoals journalistieke ideologie, normatieve theorieën van de pers, geschiedenis van de pers, media-eigenaarschap en concentratievorming, gatekeeping, nieuwswaarden, en framing.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Vereist) : Cursusmateriaal wordt ontvouwd tijdens de hoorcolleges en beschikbaar gesteld, Canvas

Bijkomende info

Cursusmateriaal wordt ontvouwd tijdens de hoorcolleges en beschikbaar gesteld op het elektronisch leerplatform Canvas.

Studiebegeleiding op aanvraag, na het maken van een afspraak.

Leerresultaten

Eindcompetenties

Studenten hebben inzicht in de verschillende facetten van de journalistieke praktijk (proces en product). Ze kennen de voornaamste benaderingen en theorieën binnen het domein van 'journalism studies'. Ze kunnen aan de hand van dit referentiekader een kritische mening vormen over de werking en rol van de journalistiek binnen een ruimere samenlevingscontext.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 70% van het eindcijfer

Examen Andere bepaalt 30% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Gesloten boek examen met een wegingsfactor 50 en aldus 70% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Geslotenboekexamen.

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Groepspresentatie plus paper met een wegingsfactor 25 en aldus 30% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Studenten bereiden in kleine groep een presentatie voor, die ook wordt uitgeschreven in de vorm van een academische paper. Studenten krijgen als groep een eindcijfer voor presentatie en paper samen. In tweede zittijd: overdracht van groepscijfer (mogelijk) indien voldoende voor de groepsopdracht in eerste zittijd, individuele opdracht indien onvoldoende voor de groepsopdracht in eerste zittijd.

Aanvullende info mbt evaluatie

Om te kunnen slagen voor het vak, moet de student elk onderdeel afleggen.

Het deelresultaat van elk examenonderdeel wordt, bij een resultaat van van minstens 10/20, overgedragen naar de tweede zittijd/het volgend academisch jaar. De student die het examenonderdeel toch wenst te hernemen stuurt een e-mail naar de docent uiterlijk voor aanvang van de tweede zittijd/het volgend academisch jaar.

Studenten die AI-hulpmiddelen gebruiken in het kader van het vak moeten de gebruikte generatieve AI-middelen specifiëren en beschrijven voor welke doeleinden ze werden gebruikt. De student licht ook toe waarom de resultaten van de AI-hulpmiddelen al dan niet zijn opgenomen in de opdracht.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context