Chinese Proficiency I & II

9 ECTS credits
270 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1021226BNR voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

Linguistics and Literary Studies

Onderwijsteam

Ann Peeters
Maarten Gernay (titularis)
Jianwei Xu

Onderdelen en contacturen

0 contacturen Exam
26 contacturen Lecture
30 contacturen Practical exercises
132 contacturen Self study

Inhoud

This course initiates students into Mandarin Chinese. It will help the students build a solid foundation in all four areas of language skills (i.e. speaking, listening, reading and writing), within which a strong emphasis will be placed on the development of speaking skills. At the end of the course, students should master a minimal vocabulary of 300 words and basic grammatical constructions.

Studiemateriaal

Handboek (Vereist) : Standard Course book HSK 1, Textbook (127 pp), L. Jiang et al, Beijing Language and Culture University Press, Beijing, 9787561937099, 2014
Handboek (Vereist) : Standard Course book HSK 1, Workbook (130 pp), L. Jiang et al, Beijing Language and Culture University Press, Beijing, 9787561937105, 2014
Handboek (Vereist) : Standard Course book HSK 2, Textbook (128 pp), L. Jiang et al, Beijing Language and Culture University Press, Beijing, 9787561937266, 2014
Handboek (Vereist) : Standard Course book HSK 2, Workbook, L. Jiang et al, Beijing Language and Culture University Press, Beijing, 9787561937808, 2014

Bijkomende info

The instructor can be reached at Maarten.Gernay@vub.be

Leerresultaten

General competences

Upon successful completion of the course, students will have developed the following language skills in Mandarin Chinese:

Oral:

• Students have an understandable pronunciation (syllables and tones)

• Students are able to introduce themselves (e.g. name, age, family situation, and hobbies)

• Students can correctly use basic grammar: present, past & future tenses, particles and basic sentence order

• Students can form basic grammatical constructions: prohibition, duration & distance, relative locations, emphasis on time, place or agent, causal relations and comparison

• Students can conduct a conversation about a range of daily topics such as the weather, clothing, sports, people, travel, school, work, transport, food, likes and dislikes, daily routine and shopping

Written:

• Students can recognise and read 300 characters of HSK 1 and HSK 2 levels.

• Students can write 200 characters of HSK 1 and HSK 2 levels and write sentences based on listening input.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Andere bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Andere dient men volgende opdrachten af te werken:

Andere met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: 20% van het totaalcijfer is gebaseerd op permanente evaluatie (opdrachten & taken), 80% is gebaseerd op het examen aan het einde van het semester. Het eerste semester telt voor 42%, het tweede voor 58% van het jaarcijfer.

Aanvullende info mbt evaluatie

Examens in augustus/september: permanente evaluatie die moet worden overgedragen (20%) en mondeling examen (80%)

Exams in August/September: permanent evaluation to be carried over (20%) and oral exam (80%)

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context