Lingua Italiana II

6 ECTS credits
180 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1023603BNR voor alle studenten in het 1e en 2e semester met een verdiepend bachelor niveau.

Semester

1e en 2e semester

Inschrijving onder examencontract

Niet mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Italiaans

Faculteit

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Verantwoordelijke vakgroep

Academisch Centrum voor Taalonderwijs

Onderwijsteam

Dorinda Dekeyser
Voorzitter ACTO (titularis)

Onderdelen en contacturen

78 contacturen Werkcolleges, practica en oefeningen
102 contacturen Zelfstudie en externe werkvormen

Inhoud

Eindpunt van de praktische inleiding tot het Italiaans. Ook op dit niveau wordt tegelijk aandacht geschonken aan woordenschat, grammatica en communicatieve aspecten. Het leerproces wordt ingeleid door de studie van teksten en audiovisueel materiaal. In vergelijking met Lingua italiana I komen, naast breed culturele en maatschappelijke thema’s ook onderwerpen uit de actualiteit, fragmenten van literaire teksten en varianten van het gesproken Italiaans aan bod. De studie van het handboek wordt gaandeweg aangevuld met activiteiten rond door de studenten en de docent aangebrachte authentieke documenten. De grammaticale uitdiepingen hebben hoofdzakelijk betrekking op het gebruik van tijden in de samengestelde zin.

Contenuti

Seguito dell'avviamento alla lingua italiana. Anche questo insegnamento è volto a sviluppare le competenze comunicative dello studente insieme alle sue conoscenze grammaticali e lessicali. L'apprendimento parte dallo studio di testi e materiali audiovisivi. In paragone a Lingua italiana I si studiano anche temi dell’attualità, testi letterari e varianti dell’italiano parlato, oltre a aspetti generici della cultura e la società italiane. Attività incentrate su materiali proposti dal docente e dagli studenti completano gradualmente lo studio del manuale. Gli approfondimenti grammaticali riguardano in particolare l’uso di tempi e modi nella frase complessa.

Studiemateriaal

Handboek (Vereist) : Al Dente 3, M. Birello, S. Bonafaccia, F. Bosc, G. Licastro, A. Vilagrasa, Casa delle Lingue, 9788416943302
Handboek (Vereist) : Le prime 3000 parole, R. Tartaglione, Alma Edizioni, 9788861825154, 2018
Handboek (Vereist) : Nuovo Magari C1/C2, A. De Giuli, C.Guastalla, C. M. Naddeo, Alma Edizioni, 9788861822856

Bijkomende info

Leerresultaten

in te vullen door docent

Leerresultaten

De student begrijpt vrij vlot authentieke, teksten en audiovisuele boodschappen die betrekking hebben op de bestudeerde domeinen en onderwerpen. Deze kunnen zowel abstract als concreet en vakspecifiek zijn. De student is tevens in staat op een heldere, gedetailleerde en vrij vlotte manier over deze documenten te communiceren over deze documenten. Zij/jij gebruikt hierbij courante uitdrukkingen en een aangepaste woordenschat. Tevens hanteert zij/hij de geziene grammatica zonder storende fouten in uiteenlopende contexten.

Taalbeheersingsniveau Italiaans: B2 (European Language Portfolio, Raad van Europa) voor de mondelinge taalvaardigheid/C1 voor de lees-, schrijf- en luistervaardigheid.

Obiettivi didattici

Lo studente capisce senza troppa fatica testi messaggi audiovisivi autentici in relazione ai campi semantici e agli argomenti studiati, i quali possono essere sia di carattere astratto, sia di carattere concreto e specialistico. Inoltre è in grado comunicare su questi documenti in modo chiaro e preciso. Sa eseguire questi compiti con una certa disinvoltura, adoperando espressioni frequentemente usate e un lessico adatto. In aggiunta applica la grammatica studiata in contesti diversi e senza fare errori gravi.

Livello di padronanza: B2 del quadro comune europeo per la conoscenza delle lingue per la competenza 'parlare'/C1 per le competenze 'scrivere', 'ascoltare' e 'leggere'.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Mondeling bepaalt 50% van het eindcijfer

Examen Schriftelijk bepaalt 50% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Mondeling dient men volgende opdrachten af te werken:

Mondelinng examen met een wegingsfactor 50 en aldus 50% van het totale eindcijfer. Dit betreft een tentamen.

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

WrittenExam met een wegingsfactor 50 en aldus 50% van het totale eindcijfer. Dit betreft een tentamen.

Aanvullende info mbt evaluatie

Beoordelingsinformatie:

Schriftelijk examen (40%): deze component test de lees- luister- en schrijfvaardigheid van de student, alsook de beheersing van de grammatica.

Mondeling examen (30%): deze component test de spreekvaardigheid van de student. De student brengt een presentatie van een actueel thema uit de Italiaanse pers van de afgelopen maanden en bereidt een discussie hierrond voor.

Permanente evaluatie (30%): deze component bestaat uit een reeks tussentijdse tests rond woordenschat (15%) en een tussentijds examen in de januarizittijd (15%). Een score van minstens 18/30 voor de woordenschattesten geeft recht op een vrijstelling tijdens een eventuele tweede zittijd.

Tweede zittijd

Idem als de eerste zittijd, met dit verschil dat studenten die geen vrijstelling behalen voor de woordenschat (15%) deze proeven afleggen samen met respectievelijk het schriftelijk examen. Het mondelinge examen bestaat uit de voorstelling van een actueel thema uit de Italiaanse pers van de afgelopen maanden en de bijhorende discussie.

Sistema di valutazione

Prima sessione di esami

Esame scritto (40%): in questa componente vengono valutate le competenze di lettura, di ascolto e di redazione dello studente, come pure le conoscenze grammaticali.

Esame orale (30%): in questa componente sono valutate le competenze di espressione orale dello studente. Verrà chiesto allo studente di presentare un tema dell'attualità italiana degli ultimi mesi e di preparare una discussione a proposito.

Valutazione continua (30%): la conoscenza del lessico di base è valutata tramite una serie di prove consecutive (15%) e un esame intermedio (sessione di gennaio). L'ottenimento di una media di minimo 18/30 per le prove di vocabolario dà diritto a un'esenzione dalla componente corrispondente nell'eventualità di un esame di riparazione nel mese di agosto-settembre.

Seconda sessione di esami

Il sistema di valutazione è identico a quello adoperato durante la prima sessione, all'infuori della componente lessicale (15%), che è integrata rispettivamente nell'esame scritto. L'esame orale è la presentazione di un tema attuale e la discussione a proposito.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context