Inleiding tot de Archeologie

6 ECTS credits
150 u studietijd

Aanbieding 1 met studiegidsnummer 1024303AER voor alle studenten in het 1e semester met een inleidend bachelor niveau.

Semester

1e semester

Inschrijving onder examencontract

Mogelijk

Beoordelingsvoet

Beoordeling (0 tot 20)

2e zittijd mogelijk

Onderwijstaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit Letteren en Wijsbegeerte

Verantwoordelijke vakgroep

History, Archaeology, Arts, Philosophy and Ethics

Onderwijsteam

Ralf Vandam (titularis)

Onderdelen en contacturen

26 contacturen Hoorcollege
80 contacturen Zelfwerk en -studie

Inhoud

Archeologie is een discipline die tot de verbeelding spreekt, maar tegelijk steunt op een sterke wetenschappelijke basis. In deze cursus maken studenten kennis met de fundamenten van de archeologie, met aandacht voor centrale begrippen, onderzoeksvragen en methoden.

Centraal staat de studie van materiële cultuur en het belang van context bij de interpretatie van archeologische resten. Studenten ontwikkelen inzicht in hoe archeologische kennis tot stand komt en hoe de discipline doorheen de tijd is geëvolueerd.

Daarnaast wordt aandacht besteed aan basisconcepten zoals sites, stratigrafie en formatieprocessen, evenals aan de voornaamste veld- en analysemethoden. Ook komt aan bod hoe archeologische vondsten worden geïnterpreteerd en gedateerd.

De cursus besteedt tot slot aandacht aan de maatschappelijke rol van archeologie.

De specifieke lessenkalender en eventuele activiteiten worden gecommuniceerd via het elektronisch leerplatform.

Studiemateriaal

Digitaal cursusmateriaal (Aanbevolen) :

Bijkomende info

Leerresultaten

Algemene Competenties

Na afloop van dit opleidingsonderdeel is de student in staat om:

De basisprincipes van archeologie te beschrijven, inclusief haar doelstellingen, werkwijzen en methoden.
De ontwikkeling van belangrijke theoretische stromingen binnen de archeologie kritisch toe te lichten en actuele uitdagingen voor de discipline te duiden.
Het belang van archeologische formatieprocessen te verklaren en dit inzicht toe te passen aan de hand van een casestudie.
Het interdisciplinaire karakter van archeologie te beschrijven en te analyseren welke informatie materiële resten kunnen bieden, en dit toe te passen aan de hand van een casestudie.
Verschillende dateringsmethoden te onderscheiden en diverse relatieve dateringstechnieken toe te passen.
Voornaamste archeologische begrippen correct te gebruiken, te verklaren en te illustreren met concrete voorbeelden.
Het debat rond archeologie als maatschappelijke actor te situeren en te duiden.

Beoordelingsinformatie

De beoordeling bestaat uit volgende opdrachtcategorieën:
Examen Schriftelijk bepaalt 100% van het eindcijfer

Binnen de categorie Examen Schriftelijk dient men volgende opdrachten af te werken:

Examen schriftelijk met een wegingsfactor 100 en aldus 100% van het totale eindcijfer.

Toelichting: Examen

Aanvullende info mbt evaluatie

Het eindcijfer wordt samengesteld op basis van de volgende categorieën:

Het schriftelijk examen bepaalt 100% van het eindcijfer. De kennis en begrip van de cursus zullen worden getoetst.

De tweede examensessie is een nieuw examen en geen aspecten van het examen is overdraagbaar naar de volgende examenperiode als het algemene resultaat een onvoldoende is.

Toegestane onvoldoende

Kijk in het aanvullend OER van je faculteit na of een toegestane onvoldoende mogelijk is voor dit opleidingsonderdeel.

Academische context