.
De opleiding levert een brede basiskennis die de deelnemer, als deel van een multidisciplinair team, in staat stelt weloverwogen beslissingen te nemen betreffende de benadering van het interhospitaaltransport van kritieke patiënten.
Beoogde leerresultaten:
1. Verzekert de zorg- en levenskwaliteit in complexe en specifieke situaties;
2. Legt een theoretische en praktische link tussen diagnose en behandeling;
3. Maakt gebruik van domeinspecifieke, innovatieve gespecialiseerde technieken;
4. Waarborgt kwalitatieve en veilige zorg door het controleren en beoordelen van de domein specifieke zorg;
5. Zet kennis om naar informatie, voorlichting en adviezen die effectief zijn voor zorgvragers en hun persoonlijke netwerk;
6. Heeft een basisattitude die gericht is op eigen regie, zelfbeschikking en zelfmanagement van de zorgvrager;
7. Bespreekt gespecialiseerde klinische problemen met de zorgvrager, zijn persoonlijke netwerk en andere betrokken gezondheidswerkers;
8. Sluit aan bij het taalgebruik en de woordkeuze van de zorgvrager en voorkomt op die manier het ontstaan van barrières in de communicatie;
9. Rapporteert gestructureerd en efficiënt interprofessioneel binnen het eigen expertise domein;
10. Coördineert efficiënt de zorg binnen het eigen expertise domein;
11. Werkt op een correcte en efficiënte manier interprofessioneel samen;
12. Bouwt actief een professioneel netwerk uit binnen het eigen expertise domein;
13. Stekt zich kritisch op en levert een praktische bijdrage en deelname aan professionele ontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek;
14. Draagt actief bij aan het communiceren van nieuwe procedures, technieken, apparatuur, … binnen het interprofessionele team;
15. Speelt in op de zorgbehoefte door mee te werken aan de ontwikkeling en implementatie van zorgstrategieën;
16. Stimuleert en werkt mee aan nieuwe en oplossingsgerichte technieken en praktijken binnen het team;
17. Superviseert en moedigt andere leden van het team aan om hun vaardigheden binnen het expertise domein te ontwikkelen;
18. Actualiseert haar kennis in alle domeinen van de eigen expertise (medisch, technologisch, organisatorisch, juridisch, …);
19. Bevordert de autonomie, de rechten en de veiligheid van de zorgvrager binnen het eigen expertise domein.
In het kader van dit studieprogramma, zijn de volgende afstudeerplannen mogelijk: